Şcoala Naţională de Gaz Mediaş îşi desfăşoară activitatea într-un oraş de aproximativ 56.000 locuitori, care a fost unul dintre cele mai industrializate oraşe din ţară. Pe lângă mica industrie de interes local, aici şi-au desfăşurat activitatea societăţi mari, de interes naţional, între acestea la loc de frunte situându-se cele ale gazului metan. Mediaşul a fost şi a rămas o forţă de primă mărime în acest domeniu. Analizând Strategia de dezvoltare a Regiunii 7 "Centru" din care face parte şi judeţul nostru, Planul Regional de Acţiune în Invăţământ şi Planul Local de Acţiune în Invăţământ, se desprind câteva concluzii importante pentru acţiunea de perspectivă a şcolii. Printre punctele tari ale activităţii economice din judeţ şi regiune se pot enumera:
- existenţa unor resurse naturale importante între care gazele naturale sunt primordiale, iar ponderea producţiei gazului metan în judeţul Sibiu este una din cele mai mari;
- existenţa unor resurse importante de materiale de construcţii şi a unor programe de modernizare şi reabilitare în construcţii;
- existenţa unor programe de susţinere a investiţiilor în domeniul protecţiei mediului şi a unor proiecte de management al deşeurilor;
- existenţa unor proiecte de extindere, reabilitare şi modernizare a sistemelor de alimentare cu apă, epurare şi canalizare;
- prestările de servicii în comerţ sunt prognozate cu un grad de dezvoltare mare.

Toate aceste considerente justifică existenţa în şcoală a domeniilor de pregătire prin şcoala profesională, şcoala de arte şi meserii şi a profilurilor de pregătire de la liceul tehnologic.
Alţi parametri, precum: funcţionarea în şcoală a unei secţii a Academiei de Ştiinţe Economice Bucureşti – Finanţe Bănci şi Burse de Valori; funcţionarea în oraş a Facultăţii de Inginerie "Hermann Oberth" din cadrul Universităţii "Lucian Blaga" Sibiu, motivează pregătirea elevilor prin liceu teoretic sau liceul tehnologic.
Este important de menţionat structura multietnică a oraşului, alături de români locuind maghiari, saşi şi rromi. Deşi numărul saşilor a scăzut dramatic după 1989, tradiţiile învăţământului în limba germană sunt încă puternice în oraş. Ţinând seama de aceste realităţi, oferta educaţională a şcolii include şi clase cu predare în limba maghiară.

În anul şcolar 2010-2011 Şcoala Naţională de Gaz Mediaş este organizată ca un grup şcolar având în componenţă:
1. Învăţământ liceal:
a) filiera tehnologică:    
- profil tehnic: 4 clase limba română, 4 clase limba maghiară;
- profil servicii: 4 clase limba română;
- resurse naturale: 6 clase limba română;
b) filiera teoretică:        
- profil matematică-informatică: 4 clase limba română;
c) filiera tehnologică - rută progresivă:
- profil tehnic: 4 clase limba română;
2. Învăţământ profesional:
- domeniul construcţii:  5 clase limba română;
- domeniul mecanic: 4 clase limba română;
- domeniul servicii: 2 clase limba română;
- domeniul electrotehnic:3 clase limba română.
3. Învăţământ post-liceal:
- domeniul construcţii: 2 clase limba română.

Calificările şi specializările în care se oferă şcolarizare în anul şcolar 2010-2011 sunt următoarele:
1. prin învăţământ liceal:
a) filiera tehnologică:
b) tehnician în activităţi de comerţ
c) tehnician electronist
d) tehnician instalator pentru construcţii
- tehnician în activităţi economice
- tehnician în automatizări
- tehnician ecolog şi protecţia calităţii mediului
- tehnician chimist de laborator
e) filiera teoretică
- matematică-informatică
2. prin învăţământ profesional – liceu ciclul inferior:
a) domeniul mecanic:
- nivelul 1: lucrător în foraj, extracţie, tratare petrol şi gaze
- nivelul 2: operator la extracţia, tratarea, transportul şi distribuţia gazelor
b) domeniul electronică şi automatizări:
- nivelul 1: lucrător în electronică
- nivelul 2: electronist aparate şi echipamente
c) domeniul construcţii:
- nivelul 1: lucrător instalator pentru construcţii
- nivelul 2: mozaicar- montator placaje, instalator reţele de distribuţie locale şi magistrale de gaze
d) domeniul comerţ:
- nivelul 1: lucrător în comerţ
- nivelul 2: comerciant-vânzător

Oferta de servicii
- Pregătire profesională ca lucrător sau tehnician: prin şcoala profesională, şcoala de arte şi meserii sau liceu tehnologic.
- Pregătire teoretică pentru a urma învăţământul superior: prin liceu teoretic sau tehnologic.
- Pregătire profesională ca tehnician sau maistru: prin şcoală post liceală şi de maiştri.
- Educaţie şi formare civică: prin activităţi curriculare sau extracurriculare (la toate tipurile de învăţământ).
- Integrare socio-culturală: prin activităţi curricculare sau extracurriculare (la toate tipurile de învăţământ).
- Cursuri de formare continuă a adulţilor.
- Cazare şi masă pentru elevii interni sau persoane cazate în internatele şcolare: prin activitatea din cantină şi internate.
- Lucrări sau servicii de mică anvergură oferite unor firme: prin activitatea de instruire practică sau a personalului angajat.

Finalităţi ce orientează acţiunile educaţionale ale organizaţiei
- Formarea personalităţii prin însuşirea valorilor culturii naţionale şi universale.
- Educarea în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului.
- Formarea capacităţilor intelectuale, a disponibilităţilor afective şi a abilităţilor practice prin asimilarea de cunoştinţe umaniste, ştiinţifice, tehnice şi estetice.
- Cultivarea sensibilităţii faţă de problematica umană şi de valorile morale şi civice.